gre词汇表:2011年GRE中文词义分类9

有害

adverse adj. 不利的,相反的;敌对的

annul v. 宣告无效;取消

bootless adj. 无益处的;无用的

deactivate v. 使无效

futility n. 无用,无益

ineffectual adj. 无效的,徒劳无益的

neutralize v. 使无效;中和

nullify v. 使无效,取消 (nullity n. 无效)

paralyze v. 使无效;使瘫痪 (paralysis n. 瘫痪,中风)

unproductive adj. 徒然的,无成效的

vain adj. 徒劳的;自负的

deleterious adj. (对身心)有害的,有毒的

injurious adj. 有害的 (injury n. 伤害)

maleficent adj. 有害的,犯罪的

mischievous adj. 有害处的;淘气的

noxious adj. 有害的,有毒的

pernicious adj. 有害的,致命的

pestilent adj. 有害的;致死的

poisonous adj. 有害的;有毒的

innocuous adj. (行为、言论等)无害的

有毒

deleterious adj. 有毒的,(对身心)有害的

noxious adj. 有毒的,有害的

poisonous adj. 有毒的;有害的

toxic adj. 有毒的,中毒的 (toxicity n. 毒性)

toxin n. 毒素,毒质

venom n. 毒液;恶毒,痛恨

virulent adj. 剧毒的;恶毒的

GRE写作部分将重点考察考生有针对性地对具体考题做出反应的能力,而非要求考生堆砌泛泛的文字。具体说来,这些重点关注的能力包括:1、 清楚有效地阐明复杂观点;2、 用贴切的事理和事例支撑观点;3、考察/验证他人论点及其相关论证;4、支撑一个有针对性的连贯的讨论;5、控制标准书面英语的各个要素。写作部分将联合考察逻辑推理和分析写作两种技能,并且将加大力度引进那些需要考生做出有针对性的回应的考题,降低考生依赖事前准备(如背诵)的材料的可能性。
感谢您阅读《2011年GRE中文词义分类9 》一文,出国留学网(liuxue86.com)编辑部希望本文能帮助到您。
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有害

adverse adj. 不利的,相反的;敌对的

annul v. 宣告无效;取消

bootless adj. 无益处的;无用的

deactivate v. 使无效

futility n. 无用,无益

ineffectual adj. 无效的,徒劳无益的

neutralize v. 使无效;中和

nullify v. 使无效,取消 (nullity n. 无效)

paralyze v. 使无效;使瘫痪 (paralysis n. 瘫痪,中风)

unproductive adj. 徒然的,无成效的

vain adj. 徒劳的;自负的

deleterious adj. (对身心)有害的,有毒的

injurious adj. 有害的 (injury n. 伤害)

maleficent adj. 有害的,犯罪的

mischievous adj. 有害处的;淘气的

noxious adj. 有害的,有毒的

pernicious adj. 有害的,致命的

pestilent adj. 有害的;致死的

poisonous adj. 有害的;有毒的

innocuous adj. (行为、言论等)无害的

有毒

deleterious adj. 有毒的,(对身心)有害的

noxious adj. 有毒的,有害的

poisonous adj. 有毒的;有害的

toxic adj. 有毒的,中毒的 (toxicity n. 毒性)

toxin n. 毒素,毒质

venom n. 毒液;恶毒,痛恨

virulent adj. 剧毒的;恶毒的

GRE写作部分将重点考察考生有针对性地对具体考题做出反应的能力,而非要求考生堆砌泛泛的文字。具体说来,这些重点关注的能力包括:1、 清楚有效地阐明复杂观点;2、 用贴切的事理和事例支撑观点;3、考察/验证他人论点及其相关论证;4、支撑一个有针对性的连贯的讨论;5、控制标准书面英语的各个要素。写作部分将联合考察逻辑推理和分析写作两种技能,并且将加大力度引进那些需要考生做出有针对性的回应的考题,降低考生依赖事前准备(如背诵)的材料的可能性。
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